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  近来，西安新城区教育局立异开设多种劳作教育课程，鼓舞家校携手推动劳作教育实践，将劳作教育元素渗透进常态化学科教育。

  黄河小学安排而且展开了以“我是劳作小能手”为主题的实践活动。学生经过寻访劳作榜样、寻找劳作者的脚印、学习劳模业绩、了解传统工艺、书写“颁奖词”、观看《大国工匠》书写读后感等活动，对劳作精力、劳作的含义有了直观了解，建立“劳作最荣耀、劳作最崇高、劳作最巨大、劳作最美丽”的观念。

  自达小学结合各年级学生年纪特色和发展需要，展开了“劳作育夸姣，实践润童心”主题实践活动。低年级同学在活动中学习怎么样叠被子、收拾书包、系鞋带、包饺子，高年级同学以折叠收纳盒、封包书本皮、手艺活动为实践内容做兴趣竞赛。

  长缨路小学以自主研制的“点赞·书雅少年”点评手册为依托，开设了以“日子育德 劳作赋能”——日子德育“5+N”劳作教育系列课程体会活动。学生经过“玩具巧收纳”和“自理小能手”活动养成杰出日子小习气，在“小小美容师”项目中以实际行动带动身边的人来一同保护环境，与家长一同进行“居家安全大排查”，加强日子安全实践。

  昆仑小学安排学生来到西北农林科技大学猕猴桃实验站展开劳作实践活动。学生了解了不一样的品种的猕猴桃茎、叶、花、果之间的差异与联络，以及不同猕猴桃的口感、滋味、营养成分、功用、商业目标的差异，在田间地头感触科技助农的魅力。他们在气象站模仿观测气候，在田地里体会耕耘“扦插”，还经过配比、稀释等过程用最合理的配方配比栽培营养液，在实践中培养了对现代农业的浓厚兴趣。 （吴凌）