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  近期，10集纪录片《津门往事》在央视纪录频道播出。该片发掘了天津丰盛的人文前史资源，回忆了从1840年到1949年影响天津城市命运的10个节点，从天津城市变迁透视近代我国求索现代化的百年进程。

  该片挑选前史与当下结合的双线视角，选用时空穿插的叙说方法。每集在叙说前史故事前，都有与前史相关的当代人物告知前史故事布景，引导观众走进前史场景。如在第1集《要塞危殆》中，没有直接描绘三场大沽口战役的惨烈，而是从大沽口炮台遗址博物馆馆长崔志华在暴风雨前，与搭档紧迫打开遗址防汛作业切入，介绍天津“临海近都”“拱卫京畿”“海防要塞”的前史位置，接着回溯战役。在第3集《天演惊雷》中，从陆军军事交通学院和北洋水师书院的追溯中，引出近代我国以海防为出题的求变之路;从陆军军事交通学院学员、威海人田欢和北洋水师书院教习严复的对照中，引出他们一起重视的甲午战役、《马关条约》等前史事件，从而引向严复在天津翻译《天演论》的故事和《天演论》给近代我国带来的巨大思维冲击。不一起空、不同故事、不同人物，因有天津作为枢纽而相互照应，包含了该片对前史的沉思，对实际的观照。

  该片在叙事结构上以点连线、以线带面地打开前史经纬的叙说。如第2集《梦断甲午》中所说：“好像一切往事里都有一个主角，一切主角也注定离不开年代。”为叙说洋务运动主阵地天津的全体改变，该片以水兵史学者陈悦看望北洋水兵昭忠祠为点，打开近代水兵建造的前史，继而引出天津机器制造局、开平矿务局的树立;以沙盘模型制造者南城制造火车模型为点，叙说我国第一条铁路诞生的艰苦和电报线路的建立;以学者井振武对留学幼童的研讨为点，联系到晚清留学生归国参加电报业建造的前史。这些从点到线的叙说，终究融合为观众对洋务运动乃至我国近代工业的全体形象。前史人物、前史事件作为点和线，一起构成了前史的切面，展示了近代以来我国人民救亡图存、寻求现代化、寻求民族复兴的前史画卷。

  在对前史故事的演绎中，该片创作者不只选用老印象、书本材料、文物等什物进行佐证，对前史做弥补阐明，还经过三维动画、沙画的方式再现前史局面、复原前史人物。形象的叙说丰厚了镜头言语，提升了故事体现力，使观众得以逼真感触前史、走近前史。一起，创作者在前史和实际叙说的声效方面也做了处理，叙说前史故事时，多以凝重的口气和消沉的布景音乐烘托历尽艰苦的我国近代史;在叙说当下故事时，多以明快的口气和轻捷的布景音乐体现当代我国大众的安稳美好。

  纪录片《津门往事》将天津与近代我国命运相连的百年前史浓缩为生动的前史故事，为近代我国现代化的探究之路供给了形象的注解。