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　　其实，我考试的时候，我已经知道结果并不那么理想了。因为我做题的时候大脑并没有浮现多少像函数解析式、屈原贾生、电磁阻尼这样如此“学术化”的知识，取而代之的却是短视频软件上的“爱就像蓝天白云晴空万里，突然暴风雨……”加上发成绩的那一天正好是风雨交加，所以我明确知道好果子应该是吃不上了。

　　这是多么恐怖的一件事情啊！你站在悬崖边上，明知道马上要掉下去了，你还是清醒地等待着这一天的到来。

　　妈妈气冲冲地走进屋子，将家长会发的成绩单一下甩在我的桌子上：“你看看，考了几分？考了几分啊！”

　　“我不刺激她，她能考多高呢？”妈妈转身就冲着爸爸凶了起来，“那你怎么办？你还会……”没等妈妈说完，爸爸就进来哄着把妈妈拉了出去。

　　手机是我中考之后，父母给我买的礼物，奖励我中考考进了全市的重点学校尖子班。但是现在，它似乎并没有骄傲的资本。作为通讯工具的它，却成了我的“操控者”，我的喜怒哀乐全掌握在它的手里。想反抗而又无力反抗的我充满懊悔与苦恼，有被它控制的不甘心和沉迷于它的快感。对于那时的我来说，确实很难做出一个抉择。

　　那天就这样过去了：该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，该写作业写作业，一切好像没发生一样。

　　当我回家的时候，推开门，发现爸爸和妈妈都坐在沙发上等着我。我下意识地一停，发现没什么异样后，便走了进去。

　　爸爸看见我回来了，连忙说：“闺女坐这儿吧！今天我们有个特别的礼物要给你。”

　　我放下书包，好奇地探了探头。妈妈从身后拿出来一个密码箱，严肃地对我说：“还有几天就期末考试了，需要把手机停一下了。如果你做题需要用手机，你就用我和你爸的。我们应该强制帮助你摆脱它了。”说完，妈妈便像背台词一样地点了点头，好像真的是满意了，好像真的看到了我脱离手机的豁达、自由与畅快，好像真的是对我有了莫大的帮助。

　　在那之后，父母虽让我将手机放进了密码箱，但实际上还是信任我的，这也增强了我对手机的管控力度，因为密码是我设置的。

　　在那之后，我认识到了父母的苦心；我认识到密码箱只是摆设，自控力才是真正的金钥匙；我意识到知识的海洋和自己的力量。

　　期末考试完成后，出来成绩，我考到了全班第二名，全家又坐到一块吃了久违的“总结饭”。

　　我经不住他的软磨硬泡，去我的房间把密码箱拿了出来。输入我的密码，密码箱打开了。在电子设备屏幕的上方贴了一张小标签：还是不要动了吧？我们始终相信你。

　　我看到标签的同时，感觉不是很舒服，最起码肢体不是很舒服，但是心里却是暖暖的。

　　哎，对呀！手机是我亲手放进密码箱里的，密码箱里的密码也是我亲手设置的，他们两个都不知道呀！

　　一张小小的便签，一个厚重的密码箱，一部已经荒芜的手机，都成了我父母送给我的礼物。但礼物毕竟是礼物，物品总是切实存在的，而父母给予我的礼物，已经是远远超出物品的存在，它是对待青春期子女的一颗严格而又不失包容的心。

　　央视著名主持人董卿在节目《朗读者》的开场白中说：这样一个世界有多少种爱的表达，就有多少种礼物。对于我来说，这一个密码箱，不仅锁住了放任的自由，而且锁住了我与父母之间的关系，锁住了父母给我、我给父母的双向的爱。

　　无论时代再怎样变化，社会再怎样复杂，物欲再怎样横流，父母曾经给予我的珍贵的礼物将永远承载着代际的关怀，教会我自律，并让我成为一个积极向上的人。